Написать легенду 3 класс, Ответы по литературному чтению 3 класс учебник Климанова (Школа России) 2 часть - стр
![Написать легенду 3 класс](https://zarobitok.ru/wp-content/themes/mh-magazine-lite/images/zyhosi.jpg)
Что такое «легенда». Легенда об игрушках Давным-давно в одном городе жила семья. И для обычного читателя, непредвзятого, ничего не доказывает. Море очень глубоко.
Увидев Кацукара с женой и сыном, превратилась в бедную старуху, а башню в избушку. Заметив старуху, Кацукар насторожился. Старуха подмигнула ему и села у костра. И они пошли все вместе. И когда они уснули, она взяла волшебную пыль в баночке и дунула на жену Кацукара.
![Написать легенду 3 класс](https://ru-static.z-dn.net/files/d2b/de629913d11b9bca6711c089b02124a9.jpg)
Он сразу же проснулся, выхватил меч и отрубил колдунье голову. И всё расколдовалось: лес стал королевством, а башня замком. Но заколдованная пыль просыпалась, и Кацукар застыл на веки, а меч слетел с его руки и вонзился в стену. А править в том королевстве стал сын Кацукара Тамерлан. И был очень могуч. Когда нападали враги, вытаскивал он меч из стены и сражался. А Кацукара и его жену не смогли расколдовать, и установили их статуи в главном зале замка.
Ходят слухи, что в том королевстве, когда наступает беда, то дух Кацукара помогает молодому царю воевать, а его мудрая жена помогает советом…. Вот и конец легенде о Кацукаре…. Ученик 3 класса Иванов Вячеслав. Легенда про мальчика. Однажды мальчик пришёл домой. Настроение у него было плохое. Он на всех ругался, злился, обижался. Мама говорила, что ты от своей злости лопнешь. Мальчик ещё больше рассердился и лопнул.
Ученик 3 класса Марусин Дмитрий. Девочка очень часто всех обманывала. Обманывала бабушку, дедушку, маму, папу. Мама ей говорила: «Когда тебе понадобится помощь, мы тебе не поверим. Однажды девочка пошла гулять.
На неё напала большая собака. Она звала на помощь маму, папу, дедушку, бабушку. Но никто не вышел к ней на помощь, все подумали, что она обманывает. Ученица 3 класса Благодир Ксения. Главное меню Новости. Успех каждого ребенка. Карталы, Челябинская область. Сказкм: Как рождаются легенды? Подарок пустыни Много дней шли люди через пустыню. Мечта Жила-была девочка и хотела стать моделью. Мальчик Жил-был мальчик.
Легенда об игрушках Давным-давно в одном городе жила семья. Составляют план, определяют опорные слова. Пишут свою легенду в тетрадь. Оценивают планы групп. Подведение итогов Какое произведение изучали на уроке? Кто его автор?
![Написать легенду 3 класс](https://fhd.multiurok.ru/1/c/2/1c2343b5a1d756b8f2ba4aa99609c193b95b4923/img15.jpg)
Оцените свою работу на уроке на оценочных листах. Учитель оценивает учащихся за работу на уроке. Отметка, словесно Общая оценка урока руки Всё понятно, интересно, здорово! Так себе! Ничего не понял и не понравилось! Анализируют и обобщают свои знания по изученной теме. Отвечают на вопросы учителя. Оценивают себя на оценочных листах Диагностика достижения планируемых результатов : домашнее задание: прочитать произведение, решить несколько задач из «Задачника» Самоанализ Чему научился на уроке?
Сложности Как себя чувствовал на уроке? По теме: методические разработки, презентации и конспекты План-конспект урока литературного чтения 3 класс. Технологическая карта урока литературного чтения 3 класс. Тема: "Е. Благинина «Кукушка», «Котенок»". Технологическая карта урока литературного чтения 3 класс Тема: "Н.
Технологическая карта урока литературное чтение 2 класс Тема: Э. Тема: "Н. Конспект урока по литературному чтению «Школа России»Тема урока: «Сравнение рассказа и стихотворения. Орлов «Кто первый? Михалков «Бараны». Нравственно-этические представления. Тема урока: Г. Планируемые результаты. Предметные: Определять главную мысль произведения. Соотносить поступки героев произведения со своими поступками.
![Написать легенду 3 класс](https://gdz-raketa.ru/wp-content/themes/gdz/img/literaturnoe-chtenie-3klass-uchebnik-klimanova/2chast-stranica(186).jpg)
Межпредметные связи: русский язык Текст, Лексика. Содержание деятельности учителя. Зачин легенды может быть вполне сказочным, построенным по сказочным формулам:. Но чаще рассказчик сразу упоминает о прошлом:. Иногда рассказчик обращается к авторитетным лицам, которые якобы подтверждают достоверность сказанного, и ведет повествование как бы «по чужим словам»:. Особенно это характерно для современных легенд, которые рассказывают о недалеком прошлом.
Буквально — о «вчера». Гораздо реже рассказчик начинает легенду словами:. Интересен зачин в форме вопроса:. Основная часть легенды, как правило, либо малоэпизодна, а чаще — одноэпизодна. Если это небольшая цепь эпизодов, показывающих развитие действия, они не имеют четкой обязательной последовательности, как в сказке, а лишь служат для показа события. В небольшом рассказе — в центре один эпизод, вокруг которого все и складывается.
Автор старается убедить в достоверности происходящего, даже если это очевидная фантастика, сам верит в то, что говорит. При этом в отличие от сказки, используется феномен «чуда», а не «чудес, волшебства». Развязка может быть. Концовка легенды тоже неустойчива. Иногда она представляет собой результат действий, событий: «Вот так все и случилось Она может быть и в виде закрепления какого-то правила: «Больше туда они не ходили Мораль, нравоучение могут быть в контексте — как некий вывод, который должен сделать слушатель, читатель, но могут быть и открытыми, прямыми: «А не нужно было лезть Современная легенда тоже сохраняет древнейшие особенности построения, меняются события, герои и, конечно, язык, но основы — остаются.
Для языка легенды характерны:. На мой взгляд, легенда — самое «народное» произведение, своеобразное зеркало времени, людского понимания и объяснения реальности. Она бессмертна. И я уверен, что все важные события века прошедшего и века будущего отразятся в легендах.
Пишите легенды. Удачи вам. Что стоит почитать:. Буслаев Ф. Исторические очерки русской народной словесности и искусства.
Афанасьев А. Народные русские легенды. Драгоманов М. Малорусские народные предания и рассказы. Веселовский А. Пропп В. Морохин В. Прозаические жанры русского фольклора. Уважаемый читатель! При конкурсном голосовании просим оценить текст, поставив оценку от 0 до 10 только целое число с обоснованием этой оценки.
Помним : 0 — 2: работа слабая, не соответствует теме, идея не заявлена или не раскрыта, герои картонные, сюжета нет; 3 — 4: работа, требующая серьезной правки, достаточно ошибок, имеет значительные недочеты в раскрытии темы, идеи, героев, в построении рассказа; 5 — 6: работа средняя, есть ошибки, есть, что править, но виден потенциал; 7 — 8: хорошая интересная работа, тема и идея достаточно раскрыты, в сюжете нет значительных перекосов, ошибки и недочеты легко устранимы; 9 — отличная работа по всем критериям, могут быть незначительные ошибки, недочеты.
Имя обязательное. E-Mail обязательное. Запомнить меня. Пишем легенду Опубликовано Плохо Отлично. В статье представлены картины польского сюрреалиста Томаша Ален Копера Пишем легенду А в далеком далеке Мячик плавает в реке Что такое «легенда» 2.
Отличие легенды от сказки и мифа 3. Виды типы легенд и их основные темы 4. Особенности построения и языка легенды 1. А вопросы эти, я уверен, волнуют любого писателя: 1.
Итак, возьмем любое словарное определение и будем от него отталкиваться: Легенда [легенда] ж. Ефремовой Вот уж действительно, что только не называют легендой! Отличие легенды от сказки и мифа У сказки и легенды много общего: волшебство и волшебные превращения, чудеса и чудо; помощь третьих сверхъестественных или божественных сил; повторяющиеся сюжеты, темы; даже языковые приемы и средства — образность, гиперболизация, могут быть похожими слова зачина и концовки, хотя в легенде они не закреплены, — но есть и принципиальные различия.
Давайте на них посмотрим: Сказка Легенда Основа сказки — фантастический вымысел, не связанный с реальными событиями. Основа легенды — реальность. Даже если вся легенда — чистая фантазия — это как бы то, что могло бы быть в реальности. В сказке всегда есть очевидный нравственно-поучительный подтекст, который формирует мораль, правила «общежития».
Мораль легенды больше направлена на формирование поведения человека в конкретной ситуации и часто подается как философская идея. Сюжет сказки строится по выработанным веками устойчивым законам. Самый простой: зачин, испытание с троекратным повтором скажем, огонь, вода и медные трубы , счастливая концовка с победой добра над злом.
Сюжет легенды неустойчив, близок к последовательному ходу события в реальности. Сказка легко классифицируется по жанру: волшебная, бытовая, о животных.
Легенда настолько разножанровая, что ее классифицируют по содержанию, то есть по той теме, которую она раскрывает: топонимическая, христианская, социально-утопическая и т. Сказка может носить развлекательный характер, быть своеобразной забавой, потехой.
Легенда развлечением бывает редко, чаще она рассказывает о серьезном, о том, что «следует прочитать» и сделать выводы. Однако мне удалось все же выделить в их трудах некоторые различия между мифом и легендой: Миф Легенда Главное в мифе — это отражение представлений человека об устройстве мира, причем при наличии третьей силы к примеру, божественной , которая властвует над человеком и миром. В легенде это тоже есть в виде символического обобщения, но все же не является главным.
Цепь событий в мифах протекает, как правило, в большом временном промежутке, охватывает значительный хронологический период к примеру, повествование о 12 подвигах Геракла. Легенда, как правило, рассказывает об одном событии, она эпизодична, поэтому ее часто называют «приуроченной», ученые говорят о том, что легенда — это произведение, в котором осуществлен переход от мифического времени к историческому. Важная тема мифов — противопоставление бессмертности богов и смертности человека.
Мифы сакральны. Герои легенд, как правило, смертны даже в легендах о святых, или если герои получают покровительство каких-то сил. Легенда менее сакральна. Мифы могут говорить о мире и людях вообще, обобщенно. Легенды чаще принадлежат культуре какого-то народа.
Мифы — сами по себе своего рода канон, ритуальная система, культовая. Легенда же, опираясь на канон, имея его в виду, при этом может быть неканоничной и претендовать на большую истину. Потому ученые часто называют легенду «перекодировкой» представлений, а еще говорят о ее маргинальном характере, то есть о «пограничности», не связанной непосредственно с культом.
Виды типы легенд и их основные темы Классифицировать легенды очень сложно. Вид тип Основные темы Мифологические легенды — устные народные произведения сюжетного характера, основанные на древних дохристианских представлениях, которые со временем утратили свою мировоззренческую основу и приобрели чисто символические художественные значения.
![Написать легенду 3 класс](https://ficwriter.info/images/Pictures_for_Articles/Pishem_Legendu_1.jpg)
Антропоморфичные легенды: с очеловечиванием предметов или явлений — солнца, ветра, воды, духов леса, реки, болезней, судьбы и т. Помощь или вред одухотворенных сил природы человеку.
Явление болезни и избавление от нее. Взаимоотношения человека и судьбы. Зооморфичные легенды: о превращении человека в животное и наоборот. Легенды про оборотней. Легенды про мудрых животных. Тема пленения человека животным к примеру, жертвоприношение девы дракону. Тема обретения настоящей судьбы к примеру, в Царевне-лягушке.
Тема наказания человека превращением в животное. Тема избавления человека от тяжкой судьбы путем превращения.
![Написать легенду 3 класс](https://fhd.multiurok.ru/1/c/2/1c2343b5a1d756b8f2ba4aa99609c193b95b4923/img11.jpg)
Тератоморфные легенды: о чудовищах и человеке. Легенды о вампирах. Легенды о драконах или многоглавых змеях. Этиологические легенды: повествующие о происхождении природных явлений, флоры и фауны более не божественного, как в мифах, начала, а человеческого.
Тема о фантастическо-реальном происхождении озера, горы, неба, молнии и т. Тема наказания или награды за любовь, ухода от людей переход в природное состояние, к примеру, легенда о цветке Иван-да-марья. Тема воплощения человеческих эмоций в природное состояние. Тема материнской любви или жены , ее пролитых слез по детям, мужу. Тема перехода в природное состояние с возможностью приносить помощь или вредить.
Демонологические легенды: об отношениях человека с силами зла. Тема о лютой смерти. Тема о возвращении мертвых к живым. Темы о русалках об упырях.
Тема о нанесении вреда живым за нарушение традиций и ритуалов. Тема о мести духов за какую-то вину живых. Тема о людях, которые наделены сверхъестественными качествами: о колдунах, чернокнижниках, знахарях, ведьмах, ворожеях, провидцах и т.
Легенды о загробной жизни: о жизни человека после смерти. Тема о помощи духов мертвых. Темы о домовых, о защите дома. Темы об охране мертвыми каких-то объектов о духах-хозяевах. Тема передачи мудрости, знания от духов живым. Апокрифические легенды — прозаические произведения церковно-религиозного содержания, созданные на основе мотивов и образов библейской и апокрифической литературы при наличии языческих представлений и фантазии народа.
Ветхозаветные Космогонические легенды Происхождение вселенной, мира. Темы о дуальности добром и злом начале высших сил. Темы борьбы Бога и Сатаны. Антропогенические легенды Темы о создании мужчины и женщины. Темы о вмешательстве Сатаны в создание человека. Антропологические легенды Жизнь первых людей. Темы о рае. Темы и мировом дереве древе жизни. Темы о первородном грехе. Темы об изгнании из рая. Темы об отношении человека с Богом и Сатаной.
Темы о потопе. Темы о змееборстве и т. Ономатологические легенды Темы происхождения имен. Темы происхождения названий. Этногенические легенды Темы происхождения народов, наций Сыновья Ноя, Вавилонская башня, история сыновей Иакова и 12 колен и т. Новозаветные Христианские Темы о предательстве веры.
Темы о потопе, Ное и переосмысление их в новой концепции спасения. Темы о суде Соломона. О Моисее и т. Христологичные Все темы о Христе. О Христе и Богородице. Агиографические легенды Темы о жизни и делах святых. О чудесных деяниях святых. Темы о днях памяти, о ритуалах. Геортологические легенды Темы о происхождении праздников. О работе и отдыхе людей. Эсхатологические легенды Темы о конце мира. Темы о борьбе добра и зла. Темы страшного суда и т. Исторически-героические легенды — это легенды, связанные с реальными событиями истории.
Топонимические легенды этимологические, ономатологические Темы о происхождении названий, имен географических объектов и предметов: расселенных племен, об огне, городов, поселений, названий местности и прочего.
Топографические легенды Темы о происхождении морей, рек, озер, скал, гор, перевалов, дорог, какой-то местности и т. Героические Темы о героях и их деяниях.