Перенос слова больше
Чаще всего слова при переносе разделяются по слогам и переносятся частями. Проверить достоверность указанной в статье информации. Юлия , Чтооо? Не забыла и сравнила. Одни считают, что старые правила идеальны, и нефиг мудрить, другие - что новые, напротив, сделаны с учетом фонетики и поэтому они гораздо удобнее и лучше : Так что смотря на адепта чего попадешь :.
Для выполнения правила 2 справа. Оценивается наличие не более трех "знаков препинания" в начале слова. Для выполнения правила 2 слева. Если слева или справа больше "знаков препинания" чем 3, то перенос этого слова не гарантирует правильность. Если найдено место переноса: - согласная "ъ" или "ь" - гласная или гласная, затем "й" - гласная идём к 6.
Это запретит перенос слова из одного слога, например: "вдруг" или запретит например: "вд-ругой" или "упорядочи-ть". Если запретов не найдено вернуть позицию места переноса - конец функции. При выполнении первого найденного запрета - перейти в начало цикла. Пока алгоритм не идеален и, в частности, хотелось бы найти ответы на следующие вопросы: Ошибки: спецп-рокуратурой, спецс-лужбой, предс-тавитель.
Новое правило запретило правильные переносы: хотя, повторяюсь, сильно сократило ошибки Вариант б Димы: чувс-тво, рас-стоянии, нер-вно, ме-ста, упу-стить, кре-стьянским, карель-ской, кон-кретного, не-много, рас-сказывал. И вопрос стоящий с самого начала работы - как разрешить перенос гласная - гласная?
В большинстве случаев это не правильный перенос, но например в нижеуказанных был - бы правильный: кута-ясь, наде-ясь, засме-явшись, радио-обмен, вы-езжать, со-образительный, хво-инки, по-озирался, стреля-ют, Ге-оргий, специ-альной, не-обходимой, сто-яла.
Сообщение Хорхе7 » Пн сен 24, pm Andrey: Вы неправильно поняли - это извращенная формулировка запрета на перенос. Сообщение Andrey » Пн сен 24, pm Вместо двоеточия и знака вопроса влезла рожица - вот и пример курьеза в программировании.
Надо отключать смайлики, но пусть будет. Добавлено спустя 2 минуты 13 секунд: Хорхе7: Andrey: Вы неправильно поняли - это извращенная формулировка запрета на перенос. Сообщение Andrey » Вт сен 25, pm Несколько погорячился выкладывая предыдущий большой пост и результат в виде файла.
Обнаружил ошибки, причем как в алгоритме, так и чисто программные, здесь не видимые. Сегодня поработал, можно, как говориться поставить точку с запятой. Что получилось выкладываю ниже. Ищем место переноса: 5. Нельзя переносить проверяется, для найденной точки переноса по правилам п. Может показаться, что проверка 6.
К "знаку препинания" относятся символы. Позиции считаются начиная с нуля количество считается как и обычно 1, 2, 3 и т. Пока я упускаю правильную обработку слов написанных без пробелов через дефис, например: "Вообще-то".
Пока до свидания на несколько месяцев если не будет вопросов ко мне или комментариев. Желающие могут ознакомиться с моей "точкой с запятой" ниже. Сообщение Хорхе7 » Вс сен 30, pm Дима: А как насчёт слова "чувство". Сообщение Дима » Вс сен 30, pm Я просто хотел узнать, действительно ли слово "чувство" можно переносить всемя тремя способами. К программе отношения не имел. Сообщение Andrey » Пн окт 01, pm Хорхе7: А так Сообщение Хорхе7 » Пн окт 01, pm Це дiло!
Andrey: лучше немного запретить, чем делать кучу ошибок. Andrey: словарь не должен содержать слова, как таковые, а должен содержать части слов. Сообщение Andrey » Пн окт 01, pm Все знают Word и насчет Word-а - это конечно просто пример - Word переносит нормально и быстро - иначе как бы MS требовал за свое детище кучу бабок.
Надо подразумевать приложение куда будет встраиваться наш алгоритм. Как раз вчера, к слову "крякозябра" сказать , написал в программу тестовую функцию которая выводит все варианты переноса для каждого слова в тексте. Вот что получилось это простое слово в плане переносов : кра-козябра крако-зябра кракозяб-ра Если нужен вариант "кракозя-бра", то его надо записать в словарь, например так: "озя-бра" или "за-бр" хотя, повторюсь, создание такого словаря не совсем задача программиста.
Пока нового не буду ничего выкладывать подожду более поздней версии программы. Насчет словаря на текущий момент получилось следующее: 1.
Словарь дополнительных разрешений: "ме-ста", "ме-сто", "упу-стить", "кре-стьян", "ин-стинкт", "пожалуй-ста", "легко-стью", "ко-ст", "уча-стник", "прог-рам", "нер-вно", "рель-ск", "кон-крет", "не-мн", "вен-ск", "спец-сл", "шес-тви", "вод-ск", "ос-тр", "рас-тр", "го-при", "ро-бло", "ек-тр", "но-сть", "прин-ци", "прин-те", "при-дет", "проч-н", "про-дав", "проб-к", "проб-н", "прон-з", "про-долж". Словарь дополнительных запретов: "спецп-рокур", "спецс-лужб", "присутст-ву", "неп-роявл", "благоп-рият", "фроб-ло", "пред-ел", "пред-упр", "пред-ат", "пред-ал", "пред-ав", "пред-ост", "пред-ы", "пред-ъ", "при-нци", "при-нт", "про-чн", "прод-ав", "про-сь", "про-бк", "про-бн", "про-нз", "прод-олж" 3.
Словарь разрешения переносов гласная-гласная: вынес отдельно для ускорения работы прогриммы, входим в этот словарь только если гласная-гласная "та-ясь", "де-ясь", "сме-яв", "вы-езж", "во-ин", "ля-ют", "ге-ор", "во-их", "ци-аль", "не-об", "то-ял", "ро-ят", "сме-ял", "за-од", "ци-аль", "ри-ум", "на-еш" Как вариант, когда эти словари разрастутся можно их проанализировать на предмет выявления правил переносов.
Но, думаю уже вряд-ли можно будет выявить правила охватывающие много однотипных случаев. А вместо использования словарей плодить большое количество правил - то же не правильный путь ведущий к замедлению работы программы и еще к запутыванию исходного кода. Сообщение Лев » Вт окт 02, am Насколько мне помнится, существует запрет при переносе отрывать первую букву от корня слова. Но как это реализовать программно - ума не приложу, если составлять словарь, то он будет громадный, а найти правило - сомневаюсь, что это возможно.
Может быть, пойти от обратного и анализировать приставки, считая, что корень слова будет сразу после них? Сообщение Вячеслав Кургин » Чт окт 04, am Лев: существует запрет при переносе отрывать первую букву от корня слова. Но как это реализовать программно - ума не приложу. Он будет существенно короче.
Словарь работает следующим образом: в слово, в месте предполагаемого переноса вставляется символ "-", например: "про-давщица" каждое "слово" из словаря проверяется на вхождение в данное, см. Если - бы в словаре не было слова "про-дав", то перенос был-бы запрещен по п. Добавлено спустя 5 минут 2 секунды: Вячеслав Кургин: Можно составить словарь приставок. Andrey: 5. Andrey: 6. Похожие темы. Правила переноса слов DmitriyT » Ср сен 18, am » в форуме Вопросы преподавания русского языка и литературы.
Первое сообщение. Раньше всех учили переносить так: воз-душ-ный муд-рый В файле фото правил переноса из учебника 2 класса. Там совсем по другому написано му-дрый , во-зду-шный. Причем преподаватель утверждает что возможно переносить только так Дома у меня есть этот справочник от года. Если не забуду, вечером сравню, нет ли изменений. Не забыла и сравнила. Новые правила переноса Садекова Елена » Чт ноя 29, pm » в форуме Другие темы о русской словесности и культуре. Действительно ли слово подъезд по новым правилам не не переносится?
Добавлено спустя 11 минут 18 секунд: Доброго времени суток! Помогите пожалуйста разобраться с вопросом. В качестве домашнего задания дочери учится в третьем классе были даны Может такой перенос разъя-сни-те предпочтителен просто, но не обязателен?
Я уже не знаю Предпочтителен как раз не разъя-сните , а разъ-ясните чтобы не отрывать первую букву от корня ясн. Совсем забыла, Интернет, вроде, теперь с заглавной? Правила переноса globus » Пт окт 21, pm » в форуме Орфография. Правила переноса тоже же тут обсуждаются? Рател- ль Это фамилия, правильно перенесли?
Хотя сейчас в угоду экономии знакомест в периодике точно уж не стесняются. Синтаксис - это тоже что-то такое орфографическое? Почему нет Есть, например, выражение fratelli di sventura братья по несчастью. Во Франции хватает фамилий итальянского Разделить для переноса слово "конечно" mtk81 » Пн сен 24, am » в форуме 4 класс. Подскажите, как правильно разделить для переноса слово конечно.
Какие возможны правильные варианты? Ребенок переносит коне-чно так учил предыдущий педагог. А я думаю, что надо переносить конеч-но.
А разве школа может учить на свое усмотрение? Школа учит не на свое усмотрение, а в соответствии со школьной программой. К примеру, по школьной программе первое и второе склонение определяются как раз с точностью до наоборот, чем в послешкольной, Что за правила чередования согласных, кажется, в корне слов?
Владимирр » Вт апр 16, pm » в форуме Морфология. Давайте узнаем, что в ней. Старичок-Лесовичок просит вас помочь ему составить предложение из этих слов и записать его в тетрадь. В лесу журчат звонкие ручейки. Ребята, посмотрите, места на строке не хватает. У кого из вас такая же проблема? Необходимо перенести слово с одной строки на другую.
Перенос слов. Чему мы сегодня на уроке будем учиться? Цель урока: знакомство с правилами переноса слов. Мы со старичком-Лесовичком идем дальше в лес. Смотрите, около пенька что-то виднеется.
Давайте посмотрим, что там оставили? Старичок-Лесовичок посмотрел на карточку, но ничего не понял. Давайте поможем ему разобраться с написанным. Понаблюдайте, поразмышляйте, и может быть кто-то сможет сделать вывод, как надо переносить слова. Давайте научимся сами и поучим старичка-Лесовичка переносить слова. Возьмите карандаши и покажите, как можно перенести последнее слово.
Какой вывод можем сделать? Если в слове больше 2 слогов, то способов переноса слова может быть несколько. Допишите это предложение. Знак переноса будем обозначать черточкой. Молодцы, ребята, вы помогли старичку-Лесовичку узнать первое правило переноса слов. Он сразу же захотел поделиться этим со своими лесными друзьями. Старичок-Лесовичок пошел по самой короткой дорожке, но на пути оказалось болото. Он решил перейти болото по кочкам и стал перепрыгивать с кочки на кочку, но вдруг остановился и задумался.
Поможем старичку-Лесовичку перебраться через болото. У Лесовичка на каждой кочке лежат слова, которые есть у вас в конвертах. Чтобы старичок-Лесовичок смог беспрепятственно перебраться через болото, нам нужно правильно разделить их на слоги для переноса. Сначала выберем слова, которые состоят из одного слога, отодвинем их в сторону.
Давайте воспользуемся ножницами и разрежем оставшиеся слова на части слоги. А как такие слова переносить? Какой вывод сделаем? Слово из одного слога не переносится.
Молодцы, ребята, вы помогли старичку-Лесовичку узнать еще одно правило переноса слов. Наши чудные цветки Дети сидят на корточках Распускают лепестки Начинают медленно вставать Ветерок чуть дышит раскрывают руки над головой Лепестки колышет раскачиваются Наши чудные цветки Закрывают лепестки Головой качают раскачиваются Тихо засыпают и медленно принимают исходное положение.
Сейчас вы отдохнули, и старичок-Лесовичок предлагает вам пойти дальше, чтобы встретиться со своими друзьями и рассказать им о сегодняшних открытиях.
По дороге нам встретился ежик, на иголках которого была записка. Открытия не закончились, предлагаю продолжить вашу работу, а для этого нужно выполнить следующее задание. Анализируя перенос слов на вашей карточке, мы должны открыть новые правила переноса слов.
Буквы ь, й при переносе нельзя отделять от стоящей перед ней буквы. Молодцы, ребята, можем двигаться дальше. Смотрите, нам навстречу идет лосенок, у него на рогах что-то есть. Давайте посмотрим, что же там. Мы изучаем перенос слов. Послушайте, какая история со мной приключилась. Едва я перенес: е — два ,. Укол я перенес: у — кол —.
Опять я перенес: о — пять ,. О каких новых правилах переноса узнали? Одну букву нельзя оставлять на строке и переносить на новую строку. Сравним свое решение с правилами в учебнике. Смотрите, впереди опушка леса с подснежниками. Давайте подойдем поближе и полюбуемся этими цветами. Ой, что это за конверт оставили между цветов? Давайте посмотрим, что в нем. Девочки выписывают слова, которые можно перенести и разделяют их черточкой для переноса.
Вместе со старичком-Лесовичком мы открыли много тайн. Нам пора возвращаться в класс. Перед нами 3 тропинки, каждая из которых поможет вам вернуться из сказочного леса. Каждая тропинка приготовила нам свои задания, разные по сложности. Одна тропинка самая простая, другая чуть-чуть сложнее, а третья — самая сложная. Это не означает, что вы должны выбрать самое простое задание.
Оцените свои силы и сделайте свой выбор. Найди слова, которые разделили слова для переноса неправильно, раздели их верно:. Ле-сок, ёж — ик , по — лянка, лужа — йка , шляп - ка, де — ньки 1 человек называет.
Стояла тёплая осень. Алёша пошёл в лес за грибами.
Вот пень.
