Лошадь друг человека,
Общение с лошадьми доставляет необыкновенное удовольствие, снимает стресс. Рубцов «Старый конь» , Е. Невозможно отказаться, На лошадке покататься. Конечно, лошади, как и люди, не все одинаковы.
Библиотекари рассказали ребятам о том, как люди приручили первых лошадей. Лошадь — умное и благородное животное, которое за долгие годы стало не только другом человека, но и его верным помощником. Во многих регионах эти сильные и активные животные помогают людям трудиться. За всю историю совместной жизни с человеком лошади освоили так много профессий, что справиться без них мы уже просто не можем. Читатели познакомились с необычными мифическими лошадьми, вспомнили коней, которые встречаются в сказках.
Много удивительных фактов, связанных с лошадьми, известно и науке: так, ребятам рассказали о самом большом коне по кличке Сампсон рост 2,2 метра и самой маленькой лошадке ростом в 38 сантиметров. Дети с удовольствием представляли себя в роли ковбоев и лихо скакали на деревянных лошадках. Все читатели, у которых есть любимая игрушечная коняшка, приняли участие в выставке «Я люблю свою лошадку».
Ежикова Наталья Игоревна. Описание Данный проект направлен на привлечение детей из детских домов, интернатов или других социальных учрежденией. Общение с лошадьми доставляет необыкновенное удовольствие, снимает стресс.
Процесс подготовки лошади и уход за ней чистка и седлание , заряжает энергией, поднимает настроение, особенно, когда такое большое и благородное животное отвечает взаимностью. Упражнения на лошади способствуют улучшению физической формы, координации, равновесия, осанки, развивают ловкость, гибкость. Занятия на неосёдланной лошади дают возможность почувствовать её движения, возникает прямой тесный физический контакт, что позволяет осознать свою телесность и эмоции, лучше узнать себя, а в последствие и больше себе доверять.
Эти чувс Сайты образовательных учреждений Сайты коллег Форумы. Опубликовано Работа сожержит проект и сценарий с фотоотчетом открытия мини-музея "Лошадь друг человека".
Вложение Размер Проект Лошадь друг человека Предварительный просмотр: Проект «Лошадь — друг человека» Срок реализации : среднесрочный один квартал.
Цель : Расширить и систематизировать знания детей о домашних животных как о живых существах в природе. Задачи : 1. Уточнить и расширить знания детей о домашних животных. У детей формируется интерес к животным. Изучение методической литературы. Чтение художественной литературы К. Ушинский «Слепая лошадь » , сказка «Как лошадка Зося стала взрослой » , рассказ Сергея Баруздина «Необычный почтальон» ,считалка «Конь ретивый» Разучивание загадок, пословиц и поговорок про лошадь.
Разучивание пальчиковой гимнастики «Цок-цок,табунок» Разучивание физминутки « Лошадки » Дидактические игры. Варианты : Включить ходьбу по мостику — доске, положенной горизонтально или наклонно, предложить разные цели поездки Беседа « Лошадь , конь, жеребенок». Комплексное занятие «Путешествие в деревню к бабушке» Задачи. Предварительный просмотр: Сценарий открытия мини-музея «Лошадь друг человека» Лошадь друг человека. Дети выходят в зал под музыку «Ты беги моя лошадка» Ведущий: Здравствуйте дети, здравствуйте гости!
Мы решили открыть в нашей группе мини-музей лошадок для того, чтобы: -- развивать познавательный интерес детей -- воспитывать доброжелательное отношение к животным -- рассказать детям о роли лошади в жизни человека. Очень простое животное лошадь, С виду мила и характер хороший Лошадь за стол никогда не садится, Лошадь в постель никогда не ложится.
Ест она стоя и спит она стоя. Лошадь — животное очень простое. Дети: Мама — лошадь, папа- конь, Кто же их ребёнок? Рыжий, будто бы огонь, Это жеребёнок. В зоопарке есть лошадка, За высокою оградкой. Там она копытцем бьёт, В путь дорогу нас зовёт. Невозможно отказаться, На лошадке покататься. Есть много разных песенок на свете обо всём А мы сейчас вам песенку о коне споём.
Песня «Молодая лошадь» Ведущий: Лошадки сильные животные, они могут перевозить людей и груз. Дети: -травку, сено, овёс. Дети: - цок-цок-цок. Попляшите веселей, Да порадуйте гостей! Дети танцуют «Танец лошадок» Ведущий: Послушайте и отгадайте загадки: 1 — Большое животное, на голове его грива, есть длинный хвост, на ногах копытца, скачет и стучит «цок-цок-цок» , кричит : «И-го-го», Кто это? А кто же сын лошадки? Он по парку нас катал И ни капли не устал.
Дети стоят полукругом Ведущий: Мы очень рады видеть всех гостей в нашем музее. Некоторые дети рассказывают свои истории, человек Ведущий: Спасибо всем, кто участвовал, кто слушал нас! Дети садятся на стулья Ведущий: А сейчас история моей лошадки: Моя лошадка большая , красивая, добрая. На сцену выходят два человека в костюме лошади и танцуют под музыку «Цирковые лошадки» Карусели- карусели. Мы с тобой на лошадь сели. Заберусь-ка на коня, Карусель, кати меня!
На лошадок дети сели Поначалу еле-еле… А потом как очумели- Полетели карусели! Карусель кружится, Как волчок! За скачком Конь делает скачок. Дети весело кричат. Подковки у коней стучат. Ведущий: А сейчас приглашаю всех ребят поиграть. Игра- карусели, музыка «Карусельные лошадки» После игры дети садятся на стулья Ведущий: Вот и закончился наш праздник, приглашаем всех поиграть с лошадками в нашем мини-музее. Дети стают, и уходят из зала под музыку «Лошадка» Список использованных материалов.
Александрова, исполняет Н. Полька «Анна» И.
