Мне поручили приготовить салат, Информация
Былинский, В. Текст может быть не большим по объёму 8. В вопросах и ответах. Сначала я вымыла помидоры, огурцы, лук. Можно ли переносить имена собственные на другую строку?
Обратите вним ание. Учительница неправа. Здесь два субъекта действия: один поручил, второй будет готовить. Поэтому поручили приготовить не может быть сказуемым. Сказуемое — поручили, а приготовить — дополнение.
Этот топоним освоен русским языком, поэтому без родового слова он может склоняться. Подробнее о склонении названий на -ово рассказано в «Письмовнике». В правилах орфографии нет запрета на перенос имен собственных, их делят на части для переноса, следуя общим рекомендциям.
Предложенные в вопросе варианты переноса корректны. Есть такие правила, и это правила русской грамматики. Конференция прошла где? Если слово Германия употреблено в форме именительного падежа после сочетания в Гамбурге , то это служит сигналом «неприсоединения» существительного к синтаксической структуре предложения. В таком случае обычно используют скобки, чтобы показать особую синтаксическую позицию слова в предложении. Подсказки для поиска. Поиск по всем разделам. Ответы справочной службы.
Вним ательный. Вним ающий. Последние ответы справочной службы Здравствуйте! Склоняется ли по падежам название поселка Парголово, если учесть, что слово не славянского происхождения? Очень похоже что он вынужден выворачивать руку что бы соблюсти наклон букв. Для этого надо открутить кардан и болты крепления кпп. Затем Разберите и замените повреждённые детали.
Соберите все обратно. Ну а хули, не для тюфяков написано. Суровые советские мужики это вам не тиктокеры с вейпом. Такая же фигня была с этими сочинениями. Ну не гуманитарий человек, что вы его мучаете? Не могу я умиляться солнышку, расписывать как пиздато стрекочет кузнечик и вот это вот все. Как сейчас помню, как я ебал себе голову над сочинением про рыбалку. Вышел- погода хорошая,взял удочки, ловил рыбу. Сварил уху. ВСЕ, блядь. Но нет, надо все это расписать на дохулиард страниц, и вывод еще написать.
Какой вывод,сука!? Что рыбачить это заебись? Ну так было бы не заебись- яб наверное не пошел бы этой фигней страдать. Ненавидел эту фигню всеми фибрами своей детской души. Вот изложение это ништяк, даже в 11м классе в другой класс перевелся под конец года, тк выпускной они писали изложение, а не сочинение, да еще по Толстому, от тягомотины которого тоже тошнит.
Сидел втыкал в это и толи я фиговый программист или не вижу просто где тут слов автора поста это. Ребёнок просто перечислил действия не более. Логичского последовательности они не имеют. От куда овощи? Нарезал где на полу или воздухе? Чем мешал, силой мыслей? Ну и так далее. Просто ребёнок даже не задумался как писать, а от балды сделал, главное задание выполнить. Не, надо так: "Мне поручили приготовить салат. Для этого я выбрал участок земли, вспахал, и посадил там различные овощные культуры.
Затем я выбрал второй участок земли, на котором решил вести сельское хозяйство для производства яиц и мясопродуктов. Также, мной был открыт и оборудован солерудник, для добычи и производства поваренной соли". Дочь вот сочинение писала по картине. Всякую херню написала, типа "это февраль, значит скоро весна, снег растает, березы стоят".
Я сначала поцокала, потом посмотрела картину. Что тут можно написать не представляю.
Причем, заметьте - грамотный! Никаких "покрошил огурцы", а именно "нарезал". Почему-то коробит, когда крошат некрошащееся, слышат запахи, пилят "вкусные" фичи - вместо "режут", "чувствуют" и "нужные". Тимлид и ревьюер, в лице мамы, постоянно критиковал работу. Бизнес, в лице папы, сказал заебись и съел все в один присест. У нас было такое задание неделю назад, пришлось помочь, чтоб исключить испанский стыд. Тащемта тревожный звонок.
У ребёнка нет ни фантазии ни образного мышления.
Закидайте меня тапками, но это чадо надо почаще выводить на прогулки, обсуждая с ним вообще всё и почему оно так происходит. Пока что все симптомы робота. Или акына. Страшно это, между прочим.
Толково и по делу!
