Научные достижения 19 века, Вы точно человек?
Двигатель внутреннего сгорания. Искусственный источник света, в котором свет испускает тело накала, нагреваемое электрическим током до высокой температуры. Уже через несколько лет вместе с картографом А. В соответствии с этой таблицей он предположил, что существуют еще неизвестные тогда химические элементы.
Шпенглера, А. Тойнби и других западных мыслителей. Химик-органик, открыл метод получения ароматических аминов восстановлением ароматических нитросоединений «реакция Зинина». Впервые синтезировал этим методом анилин и другие ароматические амины, заложив основы производства синтетических красителей, душистых веществ, лекарственных средств и др.
Исследовал нитроглицерин как взрывчатое вещество. Основатель русской научной химической школы. Военный инженер-связист, разработавший систему одновременного телеграфирования и телефонирования по одному и тому же проводу. Он создал около 20 технических схем подключения, успешно используемых военным ведомством. Создал технологию изготовления сухого молока. Её стали использовать для хранения молока его последователи, правда, она не выходила за пределы Нерчинского округа.
Первая в мире женщина — профессор математики. Первая женщина — член-корреспондент Петербургской Академии наук. Нашла третий случай разрешимости задачи о вращении твердого тела вокруг неподвижной точки первые два были найдены Эйлером и Лагранжем. Работы Лобачевского произвели настоящую революцию в математике и перевернули представление о пространстве. Новаторский подход Лобачевского проторил дорогу таким фундаментальным идеям в математике, как риманова геометрия, эрлангенская программа Феликса Клейна и общая теория аксиоматических систем.
Химик-изобретатель, создал пену для тушения пожара и первый в мире пенный огнетушитель. Учёный-энциклопедист, являющийся автором фундаментальных исследований по физике, метрологии, воздухоплаванию, метеорологии, сельскому хозяйству, экономике, народному просвещению. Открыл периодический закон химических элементов. Организатор и первый директор Главной палаты мер и весов. Физик-экспериментатор, основоположник отечественной электротехники. Первым получил электрический свет.
Ввёл обязательные практические лабораторные работы практикумы в преподавание естественных наук в России. Создание и публичная демонстрация Александром Степановичем Поповым системы радиосвязи 7 мая года дали импульс к зарождению творческих идей и развитию многих совершенно новых научных направлений.
Русский инженер и изобретатель в области прикладной электротехники, впервые в мире разработавший и внедривший в производство процесс электродуговой сварки плавящимся металлическим электродом. Машиностроители отец и сын Черепановы усовершенствовали оборудование доменного, железоделательного, медеплавильного, лесопильного, мукомольного и золотодобывающего производств.
Катков Михаил Никифорович — — русский публицист, издатель, литературный критик, тайный советник. Устав существенно сократил автономию вузов, расширив полномочия попечителей учебных округов, которые теперь не просто наблюдали за порядком, а контролировали деятельность университетов.
Ректоров, деканов и профессоров больше не выбирали: их назначал министр просвещения и одобрял сам император. Студенты сдавали выпускные экзамены на государственных комиссиях, причём допускались к ним только те, кто посетил определённое количество семестров.
Плата за обучение была увеличена почти в два раза. Университетские суды упразднялись. Дела, предоставленные окончательному его разрешению: 1 ежегодное определение общего числа медалей, присуждаемых студентам и посторонним слушателям за сочинения на предложенные задачи и распределение сего числа между факультетами университета; 2 утверждение, от имени университета, в учёных степенях лиц, выполнивших установленные для получения их условия; 3 утверждение по ходатайствам факультетов, в степени доктора, таких магистрантов, которыми представлены будут диссертации, отличающиеся особенными научными достоинствами.
Дела, по которым заключения Совета представляются на утверждение попечителя: 1 обсуждение, по предложениям попечителя, вопросов, касающихся университета или учебного округа; 2 избрание лиц, представляемых для замещения вакантных должностей лекторов; 3 рассмотрение и утверждение произведённых собраниями факультетов распределений сумм, назначенных каждому из них на учебно-вспомогательные установления; 4 назначение ежегодно дня для торжественного собрания университета.
Дела, по которым заключения Совета представляются, через попечителя, на усмотрение или утверждение министра народного просвещения: 1 избрание почётных членов университета; 2 избрание лиц, представляемых для замещения вакантных должностей профессоров ст. Справедливости ради стоит отметить, что были в Уставе г.
У студентов было право выбирать профессоров, чьи лекции они хотели бы посещать. Вторая половина XIX в. Честь закрасить оставшиеся белые пятна на мировой карте принадлежала в том числе и русским путешественникам. Так, в — гг. Семёнов совершил путешествие на Тянь-Шань — горную систему в Центральной Азии. Ему удалось установить снеговую линию в этих горах и открыть новые ледники, опровергнуть предположение, что Тянь-Шань — потухшие вулканы.
В ознаменование летия этой экспедиции в г. Семёнов, также известный географ, императорским указом получит прибавление к фамилии Тян-Шанский. Их потомки носят фамилию Семёновы-Тян-Шанские до сих пор. В х гг. Географ Николай Михайлович Пржевальский — за 15 лет совершил четыре большие экспедиции, в которых собирал экземпляры животных и растений, изучал климат, местные народы. Он открыл новый вид верблюда и лошади, названной в его честь, составил первые детальные описания Уссурийского края, Монголии, северной части Тибета.
В начале пятой экспедиции Пржевальский умер от брюшного тифа. Город Каракол, где он скончался, переименовали в его честь. Во второй половине XIX в. Увлекательные, но опасные экспедиции финансировали русские промышленники в надежде на открытие золотых приисков. Их ожидания оправдывались: в — гг. Меглицкий и М. Кованько обнаружили месторождение золота в бассейне р. Лены обнаружил путешественник П. В е гг. Бунге вместе с геологом Э. Толлем исследуют Новосибирские острова.
Уже через несколько лет вместе с картографом А. Колчаком на яхте «Заря» они отправятся на поиски легендарной Земли Санникова. Шхуна «Заря» в г. Дальнейшее исследование Арктики стало возможным благодаря строительству первого в мире ледокола «Ермак», созданного по инициативе адмирала С.
В полноценной экспедиции ледокол побывал лишь однажды. На протяжении нескольких десятилетий он спасал суда, застрявшие в арктических льдах, участвовал в трёх войнах, пока в г. Ледокол «Ермак». В мировую историю вошли путешествия натуралиста Николая Николаевича Миклухо-Маклая — , который в г. Впоследствии он возвращался туда дважды, а в промежутках исследовал Австралию, Филиппины, острова Океании. Миклухо-Маклай с папуасом Ахматом. Миклухо-Маклай Н. Собрание сочинений в шести томах.
Том 5. Документы и материалы. Кроме того, климат острова всегда здоровее климата материка. Правда, на островах, как и на материке, бывают лихорадки, свойственные тропическим странам, и иногда злокачественные, но такие только в виде исключения. Не советовал бы только брать с собой маленьких детей. Дети, рождённые на месте, свыкаются лучше с местными условиями». Менделеев открыл периодический закон химических элементов.
Масштаб деятельности этого учёного позволяет сравнить его с Л. Воздушный шар «Русский», на котором Д. Менделеев 7 августа г. Учёный стал основоположником метрологии в России, признанным при жизни экономистом, путешественником в е гг.
Русский физиолог И. Сеченов перевернул представления мирового научного сообщества о работе мозга. Он доказал, что нервная деятельность состоит из двух процессов — раздражения и торможения. Опытным путём учёный установил, что оптимальная для человеческого организма продолжительность рабочего дня должна состоять от шести до восьми часов. Сеченов первым высказал мнение о том, что психология должна быть выделена как самостоятельная наука.
Исследование Сеченова продолжал физиолог Иван Петрович Павлов — , который обосновал существование условных и безусловных рефлексов, создал учение о темпераментах, ввёл понятие второй сигнальной системы. За свои открытия Павлов получил Нобелевскую премию. Биолог Илья Ильич Мечников — открыл фагоцитоз способность клеток поглощать твёрдые частицы, один из механизмов иммунной системы , научно обосновал процесс старения и также получил Нобелевскую премию в г.
Естествоиспытатель и популяризатор научного знания Климент Аркадьевич Тимирязев — первым детально исследовал механизм работы фотосинтеза, изучал физиологию растений, пропагандировал идеи Дарвина в России. Заслуга по превращению хирургии в науку принадлежит Николаю Ивановичу Пирогову — Окончание промышленного переворота в России было ознаменовано рядом крупных технических открытий.
Александр Степанович Попов — в г.
Устройство «свечи Яблочкова». В этот период работает Максим Максимович Ковалевский — — историк и основоположник отечественной социологии. Издатель М. Погодин участвует в разработке теории официальной народности, обосновывает особый путь России.
Соловьёв в —е гг. Первый инициировал проведение масштабной реформы образования, сделав его доступным значительной части населения Российской империи. Второй император вновь попытался сделать образование привилегией избранных. Российская наука в этот период стремительно развивается, русские учёные получают всемирное признание. Меню Подобрать занятия.
Учебник Избранные статьи. Скачайте мобильное приложение и читайте Фоксфорд Учебник на телефоне и планшете. Просвещение и наука во второй половине XIX в. Кожевникова Т.
Словами источника. Положение о начальных народных училищах 14 июля г. Цель, различные виды начальных народных училищ и учение в оных Ст. К начальным народным училищам относятся: 1 ведомства Министерства народного просвещения: а приходские училища в городах, посадах и сёлах, содержимые на счёт местных обществ и частью на счёт казны и пожертвований частных лиц, и б народные училища, учреждаемые и содержимые частными лицами разного звания.
В начальных народных училищах преподавание совершается на русском языке. В училища могут быть принимаемы дети всех сословий без различия вероисповедания. Чехов Рассказ «Дом с мезонином» фрагмент «Я имею на этот счёт очень определённое убеждение, уверяю вас, — ответил я, а она закрылась от меня газетой, как бы не желая слушать.
Она подняла на меня глаза и насмешливо улыбнулась, а я продолжал, стараясь уловить свою главную мысль: — Не то важно, что Анна умерла от родов, а то, что все эти Анны, Мавры, Пелагеи с раннего утра до потёмок гнут спины, болеют от непосильного труда, всю жизнь дрожат за голодных и больных детей, всю жизнь боятся смерти и болезней, всю жизнь лечатся, рано блекнут, рано старятся и умирают в грязи и в вони; их дети, подрастая, начинают ту же музыку, и так проходят сотни лет, и миллиарды людей живут хуже животных — только ради куска хлеба, испытывая постоянный страх.
Вопросы: Почему герой рассказа считает, что земские школы приносят крестьянам вред? Приведите аргументы в защиту его точки зрения. Одежду учеников в гимназии и прогимназии составляют: а Однобортный полукафтан тёмно-зелёного сукна с чёрными пуговицами и отложным воротником, с петличками на нём из синего сукна.
Задание Подумайте, представители каких сословий могли позволить себе отдать ребёнка учиться в гимназию. Университетский устав г. Задание Какие из перечисленных дисциплин изучаются в вузах до сих пор? Задания Какими мотивами объясняет Делянов введение новых критериев приёма в средние учебные заведения? Из Университетского устава г.
Ведомству Совета подлежат: I. Задание Сравните перечень и значимость вопросов, которые университетский совет мог принимать: а самостоятельно, б при участии попечителя, в при участии министра народного просвещения. Приведите не менее трёх аргументов. Составьте таблицу «Сравнительные характеристики университетских уставов , и гг.
Критерии сравнения определите самостоятельно. Вам поручили написать сценарий для байопика о российском учёном XIX в.
Кого вы выберете? На какой факультет университета вы бы поступили, если бы заканчивали гимназию во второй половине XIX в.? Понятно Непонятно 7. Войдите или зарегистрируйтесь , чтобы голосовать. А еще вы сможете сохранять статьи в «избранное» и смотреть видеоуроки. Следующая статья. Национальная и религиозная политика Российской империи в первой половине XIX в. Выбирайте, что поможет вам достичь целей.
Я — Мистер Фокс, ваш онлайн-помощник. Ответьте на несколько вопросов, а я помогу за 5 минут подобрать подходящие варианты обучения.
Это бесплатно! Готовая программа с онлайн-занятиями, заданиями и поддержкой куратора. Индивидуальные занятия с удобным расписанием и персональным подходом. Домашняя школа. Бесплатные занятия. Вебинары на разные темы для школьников и их родителей. Бесплатные материалы по всем предметам и тренажёры для закрепления знаний.
