Рождение новой европейской науки таблица,
В начале 16 в. Похожие презентации:. Похожие презентации 7 класс. Учение древнеримского врача Галена о несвязанных друг с другом системах артериальной и венозной крови заменили открытием английского врача Уильяма Гарвея о том, что кровь циркулирует из артерий в вены и наоборот. Назовите имена ученых, которые разработали эти методы.
Если раньше в центре мироздания находилось Земля, вокруг которого двигалось Солнце, то ученые доказали гелеоцентрическую модель вселенной. При этом Если Коперник считал, что Солнце неподвижно и находится в центре вселенной, то Бруно, а затем и Галилей доказали, что во вселенной находятся множество звезд, вокруг которых вращаются планеты.
Вопрос 4. Объясните название части параграфа, где рассказывается о научных открытиях И. Такое название дано, так как именно И. Ньютон завершил создание новой картины мира, открыв закон всемирного тяготения, законы классической механики и законы движения, перейдя тем самым от описания вселенной к изучению законов ее движения.
Работа Ньютона показала, что природа функционирует по определенным законам, которые можно изучить. Основными трудностями в деятельности ученых раннего Нового времени были: недостаток знаний, отсутствие оборудования, авторитет церкви, который нельзя было ставить под сомнение, гонения инквизиции.
Сравните методы познания мира, предложенные Ф. Бэконом и Р. Почему Бэкон и Декарт считаются создателями философии Нового времени? Бэкон в качестве главного метода познания мира предлагал метод рассуждение от частного к общему, основанное на экспериментальных данных.
Ведь только при помощи опыта, опирающегося на эксперимент, можно проверить достоверность знаний. Бэкон считал, что истинные знания могут быть получены только при соединении теории с практикой. Декарт считал, что основой познания является разум человека. В качестве основного метода он считал метод сомнения в правильности научных предположений, в результате этого процесса рождается истинное знание.
Таким образом, два ученых заложили основу современной философии: эксперимент и сомнение. Новая картина мира, созданная европейской наукой отличалась от средневековой тем, что устанавливала не божественную сущность всех вещей, но точные законы, по которым происходит развитие, а также предложило новые научные методы изучения природы через наблюдение и эксперимент, в отличие от средневековой схоластики, которая была умозрительной и опиралась только на библию в качестве источника истинного знания.
Обсудите в классе: в чём заключается независимость мышления? Должен ли учёный обладать независимым мышлением? Исаак Ньютон — Англия 8.
Ввел новый метод изучения природы рассуждение от частного к общему, основанное на эксперименте. Фрэнсис Бэкон — Англия 9. Считал математику идеалом и образцом для других наук.
Создал аналитическую геометрию, ввел понятие переменной величины. Рене Декарт — Франция Или перепиши…если совсем тяжело Галилео Галилей — Италия С помощью телескопа открыл новые миры, наблюдал горы на Луне и пятна на Солнце.
Для этого класс делится на 2 группы — группу Ф. Бэкона и Р. В ходе обсуждения каждая группа дает ответы. Новые методы познания. Бэконом и Р. Оба были философами и оба открыли новый метод исследования природы. В чем значение открытий ученых эпохи Возрождения? Законы, открытые учеными Нового времени изменили представления о мире. Появляются новые методы исследования - практика и теория объединяются. Люди благодаря полученным знаниям имеют достоверные знания о мире.
Закрепление изученного материала.
Основа познания у Бэкона- опыт, у Декарта- разум. Домашнее задание параграф По желанию - подготовить сообщение про одного из европейских ученых эпохи Возрождения.
Презентация к уроку истории в 7 классе по теме "Рождение новой европейской науки" Тестовый материал по теме: "Рождение новой Европейской науки" 7 класс Задачи: организовать учебный процесс по закреплению знани Сайты образовательных учреждений Сайты коллег Форумы.
Опубликовано Рождение новой европейской науки 7 класс история. Оборудование: мультимедийное оборудование. Ход урока: Организационный момент. Проверка домашнего задания по теме «Мир художественной культуры эпохи Возрождения» Ученики обмениваются кроссвордами и отгадывают их. Великие географические открытия -Какое изобретение повлияло на развитие научных знаний?
Работа по теме урока 1. Рождение науки, основанной на опытном знании. Имя и фамилия ученого Страна Новые представления о строении Вселенной 2. Он подрывал фундамент веры.
Ни злая ночь времен, ни страх тысячелетий, Ни зависть, ни обман осилить не смогли Твой разум, что постиг движение земли. Отбросив темный вздор бессчетных лжедогадок, Там, среди хаоса, ты распознал порядок И, высшее познав, не скрыл нас от того, Что мы вращаемся вкруг солнца своего! Все кончится, пройдет, миры промчатся мимо, Твое ж величие, как солнце, негасимо! СЛАЙД 7. Враг всякого закона, всякой веры. Учитель включает видео и задает вопросы. СЛАЙД 8. Человек незаурядной воли, ума и мужества!
- Энгельс Криминальные Новости
- Руслан Лобанов Фотограф Сайт
- Открытка С Днем Рождения Миша
- С Днем Рождения Нина Картинки
- Гузель С Днем Рождения
- Последствия Колониализма Положительные И Отрицательные Таблица
- Природные Зоны И Их Основные Особенности
- Бензин И Апельсиновый Сок
- С Днем Рождения Дядя Саша
- Рестораны С Мишленовскими Звездами В Москве
