Сочинение рассуждение на тему интеллигентный человек, Интеллигентность: что это значит и как ее проявляет интеллигентный человек?
Среди навыков интеллигентного человека Д. Современный человек — это тот, кто готов к постоянным переменам и новым вызовам, которые навязывает современный мир. Такие люди, как правило, очень вежливы и тактичны в общении. Это связано, безусловно, с необходимостью осмысления роли современного человека в обществе, в котором формируется поиск новых морально-нравственных ориентиров и идеалов. Наряду с понятием «интеллигент», по мнению академика, существует и тип «полуинтеллигента»: «Это самая страшная категория людей.
На наш взгляд, именно из-за «полуинтеллигентов», людей, притворяющихся интеллигентными по причине выгодности такой «маски» интеллигенту всегда доверяют — он чужд подлости и двуличия , была снижена значимость понятия «интеллигентный человек».
А ведь настоящим интеллигентом нельзя притвориться: «Можно притвориться добрым, щедрым, даже глубокомысленным, мудрым, наконец, но интеллигентным — никогда» [2, С.
В этом-то и феномен интеллигентности: многие хотят казаться интеллигентными, а вот хотят ли они быть ими или даже — могут ли? Ведь быть, а не казаться — сложнейшая задача, так как это требует значительных усилий человека над собой, потому что «кодекс» интеллигента включает много нравственных качеств, с которыми человек вряд ли рождается.
Среди навыков интеллигентного человека Д. Лихачёв особо выделяет постоянное стремление в познанию. В его выступлениях и книгах часто звучит призыв к чтению: «Читайте художественную литературу и понимайте её … и будьте душевно богаты» [4, С. Попробуем привести примеры кратких характеристик «интеллигентных», на наш взгляд, героев из произведений отечественной литературы. В моём списке «интеллигентов» — Пётр Гринёв А.
Пушкин, роман «Капитанская дочка» , Александр Чацкий А. Грибоедов, комедия «Горе от ума» , Евгений Базаров И. Тургенев, роман «Отцы и дети» , Андрей Болконский Л.
Толстой, роман-эпопея «Война и мир» , князь Мышкин Ф. Достоевский, роман «Идиот» , Юрий Живаго Б. Пастернак, роман «Доктор Живаго». Оговорюсь — мои любимые литературные герои. Пётр Гринёв… Добр, отзывчив, великодушен, искренен, принципиален и горд, хороший офицер и самое главное — человек слова и чести в отношениях с людьми и к самому себе «Береги честь смолоду…».
Но этот герой неуступчив и упрям, всегда остаётся при своем намерении, не всегда верном, но это, пожалуй, в силу своего юного возраста. Александр Чацкий… Герой, не приемлющий лицемерия и лжи, «умён, остёр», как мы помним, служит «делу, а не лицам».
Пушкин, например, считал, что «метать бисер перед свиньями» не есть признак ума. Евгений Базаров… Образован, предан своему делу, человек глубокий и мыслящий. Но настоящий интеллигент обладает прежде всего чувством такта, а это уже не совсем про нашего героя. Вспомним его словесные дуэли с Кирсановым. Или — «Природа не храм…». А отрицание искусства и любви духовной? Его, пожалуй, можно назвать «запутавшимся» интеллигентом. Андрей Болконский… Воспитанный, образованный, настоящий патриот, преодолевший своё честолюбие «Нет ничего, кроме неба».
Но как жаль, что он не сумел найти в себе силы понять Наташу и простить её! Как же дорого даётся ему это позднее раскаяние! Князь Мышкин… Мягкий, тонко чувствующий мир людей и красоту, тактичный, воспитанный. Но как же беспомощен этот герой в мире перевёрнутых ценностей, когда по-настоящему добрый, порядочный, интеллигентный человек считается «идиотом»! Юрий Живаго… Блестяще образованный человек с «живым умом», деликатный, порядочный, с любовью относится ко всем людям без исключения, стремится к совершенству в себе, в своём творчестве, в выбранной профессии.
Но как же беспомощен этот герой на «изломе» истории! Возможно, именно эта беспомощность, которая при определённых обстоятельствах может стать и безответственностью вспомним о значимости нравственной ответственности у Д.
Лихачёва , склонность к словесам, неумение, а возможно, и нежелание действовать привели к несколько брезгливому отношению к интеллигенту в прошлом веке. Как иронически замечает в своём рассказе «Наоборот» Т. Толстая, интеллигент XX века был вынужден «мимикрировать», так как ничего кроме как «тихо ходить, скромненько одеваться, очень сочувствовать», «зря не раздражать» он был сделать не в состоянии. Тем не менее мы видим, что у этих литературных героев есть самые важные качества интеллигентного человека: интеллект, сочетающийся с добротой а это уже мудрость, по Лихачёву!
И самое ценное качество в них, на мой взгляд, настоящая, «искренняя» интеллигентность, неумение притворяться. Это считал важным и Д. Лихачёв: «человек культурный не притворяется чем-то и кем-то… быть самим собой во всём — от выбора профессии до манеры говорить» [2, С. Лучшие герои художественной литературы, безусловно, своим примером оказывают влияние на формирование нравственных качеств и мировоззрения читателя. А вот хотят ли люди быть интеллигентными или нет? Возможно, в современном обществе достаточно «казаться» и не обязательно «быть»?
С целью изучения мнения старшеклассников мы провели социологический опрос «Быть или казаться? Лихачёв, и сочинение-рассуждение «Можно ли притвориться интеллигентом? Уважаемый респондент! Предлагаем Вашему вниманию предполагаемые качества интеллигентного человека. Просим отметить любым знаком позиции количество без ограничения , которые Вы считаете приемлемыми.
Анализируя полученные данные, можно прийти к нескольким выводам. Старшеклассники считают, что основными качествами интеллигентного человека являются воспитанность, интеллект, хорошая речь, общая культура человека, мудрость и неравнодушие. Важным нам представляется факт, что в интеллигентном человеке, по мнению учеников, воспитанность первостепеннее интеллекта, а также наличие неравнодушия в «кодексе» интеллигента.
Очень печально также, что старшеклассники не соотносят понятия «интеллигент» и «патриотизм». Среди качеств, которыми хотели бы обладать старшеклассники или уже их имеют, прежде всего — доброта, а уже потом интеллект, воспитанность и неравнодушие. На наш взгляд, это важный симптом в современном обществе, когда значимость доброты высока, несмотря на все разговоры о снижении роли милосердия в наши дни.
Лидером среди качеств, обладателем которых можно притвориться, стал патриотизм. Может быть, этот показательный для времени «крикливых псевдопатриотов» факт и стал причиной того, почему старшеклассники не включили патриотизм в число качеств интеллигента. Действительно, очень сложно разглядеть истинный патриотизм под маской лжеца. Заметим, что, на наш взгляд, настоящий патриотизм — это любовь к своей стране, воплощённая прежде всего в деле, а не только на словах.
Также респонденты отметили, что притворству подвластны такие качества, как неравнодушие, доброта, интерес к истории, вкус в искусстве, желание человека учиться и наличие высшего образования. Что же, по мнению опрашиваемых, не поддаётся «подделыванию»? Оказалось, что это общая культура человека, интеллект, правильная речь, наличие высшего образования и мудрость. На наш взгляд, эти качества и составляют портрет «интеллигента», культурного а здесь и вкусы, и чувство такта, и воспитанность, и речь, и образованность!
А мудрость, по мнению академика Лихачёва, — это интеллект в соединении с добротой. И это мнение учёного сложно оспорить. При анализе сочинения «Можно ли притвориться интеллигентом? Большинство отметило, что «интеллигент — это воплощение воспитанности и высокой нравственности», что это особое «состояние души», которое у человека «либо есть, либо нет».
Интеллигентный человек «всегда стремится к новым знаниям, пытается улучшить мир вокруг». Содержание работ показало также желание и стремление многих из пишущих стать интеллигентным человеком. Почему качества интеллигента сохраняют свою актуальность и значимость и в наше время?
Во многом потому, что каждый понимает, что залогом успешности в современном обществе становится именно воспитанность, культура и нравственность человека, уважение к другим и самоуважение. Появился такой термин, как «рукопожатность», когда речь идёт о человеке, не запятнавшем свою репутацию недостойными поступками. Отвечая на вопрос, заявленный в теме сочинения, старшеклассники отметили, что «притвориться можно образованным, но никак не интеллигентным, так как интеллигентность — это проявление в первую очередь внутренних качеств, а не внешних».
Можно притвориться носителем каких-то отдельных качеств, но «подделать их совокупность очень трудно, практически невозможно». Такой обман легко разоблачается в какой-нибудь критической жизненной ситуации, когда человек будет вынужден показать своё истинное лицо, а не «маску» приличного человека, которую многие примеряют на себя, так как информационные технологии сейчас дают возможности для того, чтобы быть кем-то другим. Многие люди в социальных сетях имеют вымышленные имена и статусы, как будто даже переставая быть самим собой.
Интеллигентный человек — не только носитель определённых морально-нравственных характеристик, но и тот, кто при любых обстоятельствах остаётся самим собой. А если человек позволяет себе притворяться, то о какой интеллигентности может идти речь? Является ли понятие «интеллигентность» актуальным в современном мире? Какого человека в нашем обществе принято называть интеллигентным?
Думаю, прежде всего того, которого отличает высокая культура поведения. Такие люди, как правило, очень вежливы и тактичны в общении.
Они никогда не перебивают собеседника, говорят негромко, но вкрадчиво, имеют обширный словарный запас. Из всего этого следует, что истинные интеллигенты, как правило, люди образованные. Они не просто имеют диплом высшего заведения, а действительно тяготеют к знаниям, причём не только в своей области, но и в области различных наук. Интеллигентные люди много читают, они посещают музей и различные мастер-классы, смотрят научные передачи. Часто они являются знатоками искусства и имеют изысканный вкус в одежде.
Высокий интеллект — это также один из главных признаков интеллигентного человека. Острый ум позволяет таким личностям находить неведомые другим логические связи, проникать в самую суть вещей.
Развитая память даёт возможность хорошо оперировать цитатами классиков.
