Тесты по информатики с ответами, Тесты: Учебник информатики К.Ю. Полякова и Е.А. Еремина. 10 и 11 классы. ФГОС. Углублённый уровень.

Вариант 7. Собачка подскочила к Алеше пристроилась сбоку и вприпрыжку поскакала рядом с не замечающим её мальчиком. Всем привет, с вами Интеллектуальный уголок! A конторские счеты; B механический арифмометр; C счислитель Куммера; D счетные бруски. Внешняя память необходима для: A для хранения часто изменяющейся информации в процессе решения задачи; B для долговременного хранения информации после выключения компьютера; C для обработки текущей информации; D для постоянного хранения информации о работе компьютера.

A конторские счеты; B механический арифмометр; C счислитель Куммера; D счетные бруски. В какие годы XX столетия появилась первая электронно-счетная машина? A В е; B в е; C в е; D в е. В каком поколении машин ввод данных можно осуществлять с помощью речи?

Архитектура компьютера — это: A Техническое описание деталей устройств компьютера; B описание устройств для ввода-вывода информации; C описание программного обеспечения для работы компьютера; D описание устройства и принципов работы компьютера, достаточное для понимания пользователя. Что такое микропроцессор? A Интегральная микросхема, которая выполняет поступающие на ее вход команды например, вычисление и управляет работой машины; B устройство для хранения той информации, которая часто используется в работе; C устройство для вывода текстовой или графической информации; D устройство для ввода алфавитно-цифровых данных.

Подключение отдельных периферийных устройств компьютера к магистрали на физическом уровне возможно: A с помощью драйвера; B с помощью контроллера; C без дополнительного устройства; D с помощью утилиты.

Внешняя память необходима для: A для хранения часто изменяющейся информации в процессе решения задачи; B для долговременного хранения информации после выключения компьютера; C для обработки текущей информации; D для постоянного хранения информации о работе компьютера. Для построения с помощью компьютера сложных чертежей в системах автоматизированного проектирования используют: A плоттер; B графический планшет дигитайзер ; C сканер; D джойстик.

Что из перечисленного не относится к программным средствам? A Системное программирование; B драйвер; C процессор; D текстовые и графические редакторы. Файлом называется: A набор данных для решения задачи; B поименованная область на диске или другом машинном носителе; C программа на языке программирования для решения задачи; D нет верного ответа. В каком файле может храниться рисунок? A TEST. Могут ли два каталога 2-го уровня иметь одинаковые имена?

A Нет; B да; C да, если они принадлежат разным каталогам 1-го уровня; D затрудняюсь ответить. Необходимым компонентом операционной системы является: A оперативная память; B командный процессор; C центральный процессор; D файл конфигурации системы.

Что такое система счисления? A Цифры 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9; B правила арифметических действий; C компьютерная программа для арифметических вычислений; D это знаковая система, в которой числа записываются по определенным правилам, с помощью знаков некоторого алфавита, называемых цифрами. Какие системы счисления не используются специалистами для общения с ЭВМ?

A Десятичная; B троичная; C двоичная; D шестнадцатеричная. Что называется основанием системы счисления? Все системы счисления делятся на две группы: A римские и арабские; B двоичные и десятичные; C позиционные и непозиционные; D целые и дробные. Переведите число 27 из десятичной системы счисления в двоичную. A ; B ; C ; D E Почему в ЭВМ используется двоичная система счисления?

A Потому что составляющие технические устройства могут надежно сохранять и распознавать только два различных состояния; B потому что за единицу измерения информации принят 1 байт; C потому что ЭВМ умеет считать только до двух; D потому что человеку проще общаться с компьютером на уровне двоичной системы счисления.

Алгоритм — это: A некоторые истинные высказывания, которые должны быть направлены на достижение поставленной цели; B отражение предметного мира с помощью знаков и сигналов, предназначенное для конкретного исполнителя; C понятное и точное предписание исполнителю совершить последовательность действий, направленных на решение поставленной задачи или цели; D инструкция по технике безопасности.

Свойство алгоритма — дискретность — обозначает: A что команды должны следовать последовательно друг за другом; B что каждая команда должна быть описана в расчете на конкретного исполнителя; C разбиение алгоритма на конечное число простых шагов; D строгое движение как вверх, так и вниз. Какой тип алгоритма должен быть выбран при решении квадратного уравнения? A Линейный; B циклический; C разветвляющийся; D циклически-разветвляющийся.

Разветвляющийся алгоритм — это: A присутствие в алгоритме хотя бы одного условия; B набор команд, которые выполняются последо-; вательно друг за другом; C многократное исполнение одних и тех же действий; D другое. Задания А5. Проверка закономерностей методом рассуждений. Задания А6. Поиск и сортировка информации в базах данных. Задания А7. Электронные таблицы. Задания А8. Кодирование звука. Задания А9.

Кодирование и декодирование информации. Задания А Основные понятия математической логики. Вычисление информационного объема сообщения. Работа с массивами и матрицами в языке программирования. Выполнение алгоритмов для исполнителя. Задания B1. Поиск алгоритма минимальной длины для исполнителя. Задания B2. Оператор присваивания в языке программирования. Задания B3. Представление данных в электронных таблицах в виде диаграмм и графиков. Задания B4. Кодирование сообщений. Задания B5.

Анализ программы.

Небольшая хитрость для тестов

Задания B6. Рекурсивные алгоритмы. Задания B7. Кодирование чисел. Системы счисления. Задания B8. Анализ программы, содержащей подпрограммы, циклы и ветвления. Задания B9. Поиск путей.

Задания B Определение скорости передачи информации при заданной пропускной способности канала. Компьютерные сети. Адресация в Интернете. Составление запросов для поисковых систем с использованием логических выражений. Динамическое программирование. Анализ программы с подпрограммами. Преобразование логических выражений. Единый государственный экзамен по информатике.

Часть А и B. ЕГЭ по информатике. Демонстрационный вариант г. Досрочный этап.

Демовариант ГИА по информатике. Вариант 1. Вариант 7. Вариант 8. Вариант 9. Вариант ЕГЭ Информатика ЕГЭ Типовые задания. Исполнитель Чертежник. ЕГЭ по информатика. Единый государственный экзамен. Демонстрационный вариант КИМ г. Часть А. ЕГЭ по биологии. Часть 1 А. ЕГЭ по физике. ЕГЭ по географии. ЕГЭ по химии. ЕГЭ по истории. ЕГЭ по обществознанию.

ЕГЭ по русскому языку. Информационно-образовательный сайт учителя информатики и ИКТ. Информатика и информационно-коммуникационные технологии в школе. Разделы сайта. Информатика класс. Материалы к урокам информатики в по ФГОС.

Знакомство с программирование, визуальное программирование. Планы, конспекты, презентации, методические находки, дидактический материал к уроку. Настройка и использование школьной компьютерной сети. Краткий теоретический материал, который можно применять на уроке Учителю информатики. Разные полезности, программы, инструкции, советы Как сохранить здоровье на уроках информатики. Экзамен по информатике.

Примерные экзаменационные билеты и ответы. Программы для скачивания Правила сайта. Правила для пользователей портала. Компьютерное тестирование знаний.

Cправочное online руководство по программе. Сервисы сайта. Да Нет Частично результаты. Сядьте спокойно, откинувшись на спинку стула. Закройте глаза и расслабьте веки. Можно мысленно погладить глаза теплыми пальцами. Почувствуйте, как глазные яблоки совершенно пассивно лежат в глазницах. Лицо и тело тоже расслабьте, это даст дополнительный отдых.

Посидите так одну-две минуты, потом мягко надавите на закрытые глаза подушечками пальцев в течение десяти секунд два-три раза.

Тест по ИНФОРМАТИКЕ