Функции образования как социального института, ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ КАК СОЦИАЛЬНОГО ИНСТИТУТА В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ
Шаг 1 из 2. Цель образования — приобщить человека к достижениям цивилизации, а также передать и сохранить культурное достояние. Регистрация Вход. В стране действует множество образовательных учреждений, в собственности или оперативном владении которых находятся здания, оборудование, иные материальные средства, требующие постоянного пополнения материальными, финансовыми, трудовыми и иными ресурсами.
Посмотрим, как выглядит система образования в Российской Федерации. Готовьтесь к ЕГЭ по обществознанию на курсах от Skysmart — увлекательно и эффективно! Какая профессия тебе подходит? Узнай за 10 минут! Подтяни оценки на курсах по обществознанию. Характер системы образования в любом государстве определяется его социально-экономическим и политическим строем, а также культурно-историческими и национальными особенностями. В рамках курса по обществознанию школьники должны знать направления образования в современном мире.
Расскажем про некоторые из них. Демократизация системы образования. Созданы условия для удовлетворения потребностей всех представителей общества. Образование доступно широким слоям населения, хотя различия в качестве и типах учебных заведений сохраняются.
Рост продолжительности образования. Современному обществу необходимы высококвалифицированные специалисты, из-за чего срок обучения может удлиняться. Непрерывность образования. В условиях научно-технической революции сотрудник должен уметь быстро переключаться на новые или смежные виды работ, на новые технологии. Гуманизация образования. Внимание школы, педагогов к личности учащегося, его интересам, запросам, индивидуальным особенностям. Гуманитаризация образования.
Повышение роли общественных дисциплин в образовательном процессе, например, экономической теории , социологии, политологии, основ правовых знаний.
Интернационализация процесса образования. Создание единой системы образования для разных стран. Компьютеризация процесса образования.
Использование современных технологий обучения. Роль СМИ в политике. Социология исследует также внутреннюю структуру системы образования, прежде всего в плане преемственности отдельных ступеней и звеньев.
Дошкольное образование представлено системой дошкольных учреждений, которые в лучшие для отечественной системы образования годы посещали более половины детей. Детский сад призван помогать семье в воспитании. Главные и первые педагоги ребенка — его родители, которые чаще всего не имеют необходимых знаний.
Существует гипотеза, утверждающая, что именно на дошкольной ступени воспитания и образования ребенка общество несет самые главные потери.
Следующая ступень — школа , начальная — три или четыре года обучения, основная — пять лет обучения, средняя школа — еще два года обучения. Школа — основной базисный институт в современной системе образования, величайшее достижение цивилизации.
Действительно, знание алфавита вводит человека в храм духовной культуры. Внешкольное образование — музыкальные, спортивные школы, станции юных туристов, натуралистов, центры технического и художественного творчества. Их деятельность обеспечивает всестороннее развитие личности ребенка, подростка.
Предмет социологии. История социологии.
Методология социологии. Экономическая социология. Учебные программы.
Значение социологии. Компьютерные программы. Социология за рубежом.
Социологические опросы.
