История 10 класс тесты ответы, Олимпиадные задания 10 класс - "Средняя школа №1 zarobitok.ruля"
Компьютерная арифметика. Учебник информатики К. Ваше имя: Электронная почта: Ваш вопрос или предложение:. Горячев А.
Глава 4. Компьютерная арифметика. Глава 5. Устройство компьютера. Глава 6. Программное обеспечение. Глава 7. Компьютерные сети.
Глава 8. Алгоритмизация и программирование. Школьный алгоритмический язык системы КуМир :. Язык Паскаль :. Язык C :.
Язык Python :. Глава 9. Решение вычислительных задач на компьютере. Глава Информационная безопасность. Базы данных. Создание веб-сайтов. Элементы теории алгоритмов.
Объектно-ориентированное программирование.
Компьютерная графика и анимация. Трёхмерная графика. Вы можете написать свои отзывы и пожелания по поводу представленных тестов.
Если у вас нет учетной записи в социальной сети ВКонтакте , можно отправить сообщение прямо с этого сайта. Подготовка к ЕГЭ по информатике. Презентации для проведения уроков информатики. Учебная модель компьютера для программирования на машинном языке. Компьютерное тестирование знаний в локальной сети — программа « NetTest ». Просто и удобно. Программная среда для управления исполнителями Робот , Чертежник , Черепаха с помощью Си-подобного языка.
Электронный учебник по Flash CS3 с практическими заданиями, элективный курс. Электронный учебник по Photoshop CS2 с практическими заданиями, элективный курс. Поляков [email protected]. К сожалению, сообщение отправить не удалось. Напишите автору сайта по электронной почте [email protected]. Учебник информатики К. Еремина Тесты Что это такое? В отличие от тестов, которые проводятся в системе NetTest , в онлайн-тестах есть некоторые ограничения : невозможен автоматический выбор вопросов из базы данных например, файл с тестами содержит 25 вопросов, из которых для тестирования случайным образом отбираются 10 вопросов ; невозможно автоматическое изменение числовых данных в задачах при каждом запуске; невозможно ограничить время, которое ученик затрачивает на тест.
Авторские семинары Если вы хотите пригласить авторов учебника в свой город для проведения выездного семинара, пишите.
Информация и информационные процессы Техника безопасности Кодирование Декодирование Логические операции Таблицы истинности Запросы для поисковых систем Упрощение логических выражений Методические материалы для предметных комиссий субъектов РФ. Вебинары по оцениванию итогового собеседования. В рамках вебинаров были рассмотрены задания, критерии оценивания и методика проверки устных ответов участников итогового собеседования по русскому языку. В вебинарах приняли участие более специалистов.
Вебинар по оцениванию итогового сочинения. На вебинаре была представлена информация о критериях оценивания итогового сочинения, показана методика оценивания, а также разобраны типичные ошибки участников итогового сочинения в прошлые годы. Открытый банк заданий ГВЭ В целях совершенствования процедуры проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в форме государственного выпускного экзамена ГВЭ-9 на сайте ФИПИ размещен открытый банк заданий ГВЭ Задания ГВЭ-9 по каждому учебному предмету собраны в соответствии с предусмотренными спецификациями разновидностями экзаменационных материалов для разных нозологических групп для проведения ГВЭ-9 в письменной и устной формах.
В открытом банке заданий ГВЭ-9 опубликованы все задания и билеты, которые будут использоваться при проведении ГВЭ-9 в г. В настоящее время открытый банк заданий ГВЭ-9 функционирует в тестовом режиме.
Методические материалы для экспертов по проверке итогового собеседования. В разделе Итоговое собеседование опубликованы методические материалы для подготовки экспертов по проверке и оцениванию устных ответов участников итогового собеседования по русскому языку с использованием аудиозаписей года.
В аналитических отчётах представлены основные результаты выполнения экзаменационных работ по предметам, проанализированы особенности ответов участников экзамена на различные задания, рассмотрены учебные достижения и дефициты выпускников с различным уровнем подготовки. Также в выпуске анализируются проблемы межкультурной коммуникации, мировой опыт и опыт стран СНГ в проведении квалификационных экзаменов, критерии оценки научно-исследовательской работы студентов и другие вопросы.
Методические рекомендации для учителей на основе анализа результатов ЕГЭ года. В методических рекомендациях приведен анализ результатов ЕГЭ года, в том числе типичных ошибок участников ЕГЭ с разными уровнями подготовки.
Приглашаем к общественно-профессиональному обсуждению данных материалов. Вопросы и предложения можно направлять на адрес fipi fipi.
О нас.
